Вполне логично предположить, что многие люди не разбираются профессионально ни в одном из подобных вопросов. Идеально — объективно знать, что и как должно быть. Как следствие появляется огромное количество разнообразных домыслов, идей. И все они не выдерживают никакой критики: проверка практикой ярко демонстрирует тот факт, что идеи не относятся к реальности.
Пойдем в другую сторону? Пусть человек не пытается делать умный вид. И просто порой говорит: ну, не знаю, я вот за разными людьми по жизни наблюдал, нет явного правила, которого бы нужно придерживаться для достижения условного успеха. И тут внезапно выясняется, что человек довольно точно знает статистику, общие тенденции. Пусть даже просто людей вокруг себя.
Любой человек с самого детства замечает и сам участвует в социальной системе. И потому знает как и что вообще бывает, случается вокруг себя. Есть просто внутренние представления о том, как всё устроено. А есть ещё и просто наблюдения. Потому, если пристать с подобными вопросами к подростку лет 14 — можно получить весьма точные статистические ответы. Аналогично и если особенно не думать более взрослому человеку: заметно меньше искажений в представлении про окружающий мир.
Получается, что есть смысл думать лишь тогда, когда человек в чем-то объективно разбирается. И в тот момент, когда признает для себя тот факт, что думать особенно не о чем — то есть шанс заполучить более истинные наблюдения про людей вокруг. И действительно более ясно понимать как вообще бывает, устроено.
Фактически человек не искажает своим восприятием реальности получаемую информацию о внешнем мире. Это экономит уйму сил лично человеку. И даже повышает эффективность действий.
И вот и получается, что есть смысл методично поразмыслить над чем-то только в том случае, если будет однозначная эффективность. Когда появляется возможность точно увидеть закономерность и не ошибаться с прогнозами, что, например, происходит на любом производстве: знание и понимание технологии позволяет производить некий продукт заданных качеств, параметров.